GENDER EQUALITY, SEXISM AND LEARNING IN TIMES OF PANDEMIC

Authors

  • Zambrano-Vera Mónica Janeth Profesora de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ecuador, ULEAM. Manta, Ecuador.
  • Loor-Solorzano Rosa María Profesora de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ecuador, ULEAM. Manta, Ecuador.

Keywords:

Gender equality, sexism, learning

Abstract

The pandemic caused by the SARS-COV-2 virus that triggers covid-19 disease has brought with it countless social problems, ranging from the increase in gender violence, and specifically abuse against women, to disability to make effective the right to a quality education, problems that were present in the region since before the emergency, and which have now intensified as a result of the crisis in which Latin America and the world is immersed. Therefore, to guarantee common security and well-being, the governments of the region have opted for the application of measures that are aimed at supporting the most vulnerable and susceptible sectors, such as confinement standards, which in turn have it been impossible for education to occur normally.

Keywords: Gender equality, sexism, learning.

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Published

2020-07-10

How to Cite

Zambrano-Vera, M. J., & Loor-Solorzano, R. M. (2020). GENDER EQUALITY, SEXISM AND LEARNING IN TIMES OF PANDEMIC. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 4(7), 415–422. Retrieved from https://www.editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/213