INFLUENCE OF THE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT ON THE TEACHERS OF THE SAN JACINTO EDUCATIONAL UNIT
Keywords:
virtual learning environments, teaching skills, information and communication technologyAbstract
The research carried out analyzes the didactic skills developed in the virtual learning environment (EVA) by the teachers of the San Jacinto Public High School during the 2021-2022 school year. Based on the descriptive method, with a mixed approach and the support of the survey technique elaborated in Google Forms, the Model for the Evaluation of Teaching Skills for Online Teaching (MECDL) was taken as a reference, in its latest version 2018, aimed at 25 teachers of the educational institution. The results determined that due to have developed the educational processes in an EVA, the teachers, from their pedagogical, communicative, technological and evaluative actions, demonstrated a high level of applicability. It is concluded that teachers appropriated information and communication technologies (ICT) in the educational field through a self-directed process and used a series of resources that support active, collaborative, progressive and independent learning emphasizing building knowledge and developing personal and professional skills.
Keywords: virtual learning environments, teaching skills, information and communication technology.
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