THE TEACHING-LEARNING PROCESS MEDIATED BY VIRTUALIZATION IN THE TECHNICAL HIGH SCHOOL OF THE FISCAL EDUCATIONAL UNIT "CULTURA MACHALILLA"
Keywords:
Virtual Classroom, Virtualization, Teaching-Learning Process, Technical BaccalaureateAbstract
This study is based on the use of Information and Communication Technologies to mediate in the teaching-learning processes that take place in the technical baccalaureate in Ecuador. The use of these technologies itself and favors the development of virtualization and its modalities or particular characteristics in said context of teaching and learning in the different subjects. This allows adjusting to current conditions, develops the autonomy of students in their study and research activities and updates the pedagogical and didactic work of teachers in their professional performance. Therefore, it was necessary to offer levels of solution to the problem that gave rise to said research, focused on: How to develop virtual education in the teaching-learning processes of the technical baccalaureate? Which made it possible to consider as a fundamental objective: Analyze the importance of educational virtualization in the teaching-learning process of the Technical Baccalaureate in the Fiscal Education Unit "Machalilla Culture" of the Puerto Machalilla Parish. All this guaranteed the proposal of a teaching intervention strategy, for the shortest possible time to favor the use and management of fourth generation virtual platforms as pedagogical support to achieve results in student learning. The implementation of this alternative, which is based on the use of ICT and the specific didactics that configure distance education modalities in its variants and nuances, managed to benefit the entire educational community, by stimulating learning, teaching and improving communication between those involved through the different existing synchronous and asynchronous technological tools, necessary even in these times of health emergencies.
Keywords: Virtual Classroom, Virtualization, Teaching-Learning Process, Technical Baccalaureate.
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