INTERVENCIONES Y COMPETENCIAS DE ENFERMERÍA FRENTE A LA RETICENCIA VACUNAL INFANTIL EN ATENCIÓN PRIMARIA: REVISIÓN SISTEMÁTICA CUALITATIVA
Palabras clave:
Vacunación infantil, incumplimiento, renuencia, esquema, enfermeríaResumen
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v10i19.0961
Resumen
La reticencia a la vacunación infantil impulsada por la desinformación, el temor y la falta de alfabetización en salud constituye una amenaza creciente para la salud pública global. El incumplimiento del esquema oportuno de inmunización provoca un descenso en las coberturas vacunales y el refloramiento de enfermedades prevenibles. En este escenario, el personal de enfermería en atención primaria ocupa una posición estratégica para mitigar las barreras percibidas por los tutores. Objetivo: Analizar las estrategias y el rol de enfermería frente a la reticencia de los cuidadores respecto a la vacunación infantil. Metodología: Se realizó una revisión sistemática cualitativa siguiendo la declaración PRISMA. La búsqueda bibliográfica se efectuó en bases de datos de alto impacto (PubMed, Elsevier, SciELO, Redalyc, Medwave) y repositorios oficiales (OPS/OMS, MSP del Ecuador) para el periodo 2018-2022, empleando descriptores DeCS/MeSH combinados con operadores booleanos. Tras la evaluación de calidad metodológica, se seleccionaron y analizaron los estudios pertinentes. Resultados: Del análisis de la literatura emerge que el abordaje efectivo de enfermería trasciende la simple administración del biológico. Las intervenciones con mayor respaldo evidencian que la comunicación empática, la educación centrada en la familia, el seguimiento activo mediante recordatorios telefónicos y la proyección comunitaria son determinantes para fortalecer la confianza de los cuidadores y mejorar la adherencia al esquema vacunal. Conclusión: El rol de enfermería es decisivo para transformar la duda en decisión; la implementación de competencias comunicativas y el acompañamiento continuo en atención primaria son la piedra angular para restaurar las coberturas de inmunización infantil.
Palabras claves: Vacunación infantil, incumplimiento, renuencia, esquema, enfermería.
Abstract
Childhood vaccination hesitancy, driven by misinformation, fear, and a lack of health literacy, poses a growing threat to global public health. Failure to adhere to the timely immunization schedule leads to a decline in vaccination coverage and a resurgence of preventable diseases. In this context, primary care nurses occupy a strategic position to mitigate the barriers perceived by caregivers. Objective: To analyze the strategies and role of nursing in addressing caregiver hesitancy regarding childhood vaccination. Methodology: A qualitative systematic review was conducted following the PRISMA guidelines. The literature search was performed in high-impact databases (PubMed, Elsevier, SciELO, Redalyc, Medwave) and official repositories (PAHO/WHO, Ministry of Public Health of Ecuador) for the period 2018–2022, using DeCS/MeSH descriptors combined with Boolean operators. Following methodological quality assessment, relevant studies were selected and analyzed. Results: The literature review reveals that an effective nursing approach goes beyond simply administering the vaccine. The interventions with the strongest support demonstrate that empathetic communication, family-centered education, active follow-up through telephone reminders, and community outreach are crucial for strengthening caregiver confidence and improving adherence to the vaccination schedule. Conclusion: The nursing role is decisive in transforming doubt into decision; the implementation of communication skills and continuous support in primary care are the cornerstone for restoring childhood immunization coverage.
Keywords: Childhood vaccination, non-compliance, reluctance, schedule, nursing.
Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 07 de mayo de 2026.
Fecha de aceptación: 20 de julio de 2026.
Fecha de publicación: 26 de agosto de 2026.
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