EDUCATIONAL AUDIT AND ITS RELATIONSHIP WITH THE QUALITY OF EDUCATION IN LATIN AMERICA
Keywords:
audit, quality, education, standardsAbstract
Education is a fundamental right of citizens, and it is the responsibility of the State to ensure that its citizens receive quality education for the benefit of the development of nations. The audits provide the authorities and the educational system with an external evaluation of the quality and levels of achievement reached by the institutions in relation to quality standards. This Research aimed to determine the relationship of educational auditing in the quality of education in Latin America. The research methodology was non-experimental, qualitative, analytical and bibliographic. The population considered was the countries belonging to Latin America, performing a non-probabilistic sampling for convenience, selecting the countries of Chile, Ecuador and Colombia. Among the results obtained was to know the legal framework of Latin America in the processes of educational quality, identify the different standards and regulations applied in relation to educational auditing in the countries of Chile, Ecuador and Colombia, observing that in Ecuador and Colombia it is the faculty of the Ministry of Education the realization and contracting of these evaluation processes and in Chile by an external agency. The countries that have applied these evaluation processes have improved by 80% in educational indicators and standards to achieve quality, although in quality due to Covid19 that percentage dropped considerably.
Keywords: audit, quality, education, standards.
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