[1]
G. O. Noriega-Salazar, M. de L. Chapalbay-Bravo, J. A. Saavedra-Sarango, y D. C. Bailón-Pinargote, «INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TDAH: REVISIÓN SISTEMÁTICA», Ycs, vol. 10, n.º 19, pp. 1056–1077, jul. 2026.