Herrera-Vilema, L. V. y Herrera-Vilema, S. E. (2026) «DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA GRADO 1 EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO 2026», REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 10(18), pp. 1662–1683. Disponible en: https://www.editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/961 (Accedido: 18 septiembre 2026).