AUDITORÍA FINANCIERA Y SU IMPACTO EN LA RAZONABILIDAD DE LOS ESTADOS FINANCIEROS EN LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO

Resumen

DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v9i16.0570

Resumen

En este artículo se analizó el impacto de la auditoría financiera en la razonabilidad de los estados financieros en el sector público y privado, con base en los resultados de aprendizaje obtenidos por los estudiantes del sexto nivel paralelo B en la materia de auditoría financiera I de la carrera Contabilidad y Auditoría de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad estatal del Sur de Manabí. El problema abordado surge de la necesidad de evaluar el impacto de la formación académica en auditoría financiera en la capacidad de los futuros profesionales para garantizar la exactitud y confiabilidad de los estados financieros. El objetivo principal del estudio fue evaluar el nivel de aprendizaje obtenido por los estudiantes y su capacidad para aplicar estos conocimientos en la práctica, utilizando una metodología cuantitativa basada en encuestas y análisis de casos reales, complementada con investigación descriptiva y bibliográfica. Los resultados indicaron que los estudiantes que demostraron un mayor dominio de los conceptos de auditoría financiera demostraron una mayor capacidad para identificar y corregir errores en los estados financieros, tanto en contextos públicos como privados. La conclusión afirma que una sólida formación en auditoría financiera no sólo mejora la competencia técnica de los futuros auditores, sino que también aumenta la razonabilidad y la transparencia de los informes financieros. La novedad de este estudio radica en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos por los estudiantes en un entorno controlado, lo que proporciona una valiosa perspectiva sobre el impacto real de la formación en contabilidad y auditoría.

Palabras claves: Auditoria Financiera, conocimientos, evaluación, formación académica, razonabilidad.

Abstract

In this article, the impact of the financial audit on the reasonableness of the financial statements in the public and private sectors was analyzed, based on the learning results obtained by the students of the sixth parallel level B in the subject of financial audit of the degree. Accounting and Auditing from the Faculty of Economic Sciences of the State University of the South of Manabí. The problem addressed arises from the need to evaluate the impact of academic training in financial auditing on the ability of future professionals to guarantee the accuracy and reliability of financial statements. The main objective of the study was to evaluate the level of learning obtained by students and their ability to apply this knowledge in practice, using a quantitative methodology based on surveys and analysis of real cases, complemented by descriptive and bibliographic research. Results indicated that students who demonstrated greater mastery of financial audit concepts demonstrated greater ability to identify and correct errors in financial statements, in both public and private contexts. The conclusion states that a solid training in financial auditing not only improves the technical competence of future auditors, but also increases the reasonableness and transparency of financial reports. The novelty of this study lies in the practical application of the knowledge acquired by students in a controlled environment, which provides valuable insight into the real impact of accounting and auditing training.

Keywords: Financial Audit, knowledge, evaluation, academic training, reasonableness.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 08 de julio de 2024.
Fecha de aceptación: 29 de agosto de 2024.
Fecha de publicación: 10 de enero de 2025.