Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 17 (Ed. jul – dic. 2025) ISSN: 2697-3456  
Familias disfuncionales y conductas agresivas en adolescentes.  
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v9i17.0760  
FAMILIAS DISFUNCIONALES Y CONDUCTAS AGRESIVAS EN  
ADOLESCENTES  
DYSFUNCTIONAL FAMILIES AND AGGRESSIVE BEHAVIOR IN  
ADOLESCENTS  
1
2
García-Paredes Fernanda Ivelice ; Mayo-Parra Israel  
1
Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo, Ecuador.  
Correo: fgarcia6728@utm.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2077-7506.  
2
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Manta, Ecuador.  
Correo: israel.mayo@uleam.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0862-6414  
Resumen  
La familia representa un papel importante en la formación de la personalidad joven, dentro de  
este sistema familiar cada integrante desempeña un rol y cada uno tiene un rango de  
independencia, adaptabilidad y comunicación para con los demás si estos no son los adecuados  
se ve afectada la funcionalidad familiar. En los adolescentes que están en una etapa de  
desarrollo psicosocial la conducta agresiva es una conducta puntual que llega a ser un rasgo de  
la personalidad estable y por consiguiente es más alta la tendencia externalizar los problemas  
de manera violenta y con un comportamiento incontrolado, por tanto los padres a menudo se  
enfrentan a conductas desafiantes en las que suelen presentar una incapacidad para adaptarse  
a estas nuevas necesidades de sus hijos y de las demandas que esta etapa implica. El objetivo  
es analizar la información existente acerca de la relación entre las familias disfuncionales y la  
conducta agresiva en los adolescentes de los últimos cinco años, mediante una revisión  
bibliográfica, de tipo descriptiva. Los resultados de la revisión bibliográfica de los últimos siete  
años reportaron que la conducta agresiva en los adolescentes ha ido en ascenso y esta se  
relaciona directamente con la disfuncionalidad familiar.  
Palabras claves: disfunción familiar, agresividad, adolescentes, comunicación.  
Abstract  
The family plays an important role in the formation of the young personality, within this family  
system each member plays a role and each one has a range of independence, adaptability and  
communication with others if these are not adequate, the familiar functionality. In adolescents  
who are in a stage of psychosocial development, aggressive behavior is a specific behavior that  
becomes a stable personality trait and therefore the tendency to externalize problems violently  
and with uncontrolled behavior is higher, therefore Parents often face challenging behaviors in  
which they usually present an inability to adapt to these new needs of their children and the  
demands that this stage implies. The objective is to analyze the existing information about the  
relationship between dysfunctional families and aggressive behavior in adolescents in the last  
seven years, through a descriptive bibliographic review. The results of the bibliographic review of  
the last seven years reported that aggressive behavior in adolescents has been on the rise and  
this is directly related to family dysfunction.  
Keywords: family dysfunction, aggression, adolescents, communication.  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 19 de julio de 2025.  
Fecha de aceptación: 01 de septiembre de 2025.  
Fecha de publicación: 01 de octubre de 2025.  
1432  
García-Paredes et al. (2025)  
crecimiento físico, cognoscitivo y  
psicosocial esto influye directamente  
en cómo se sienten, piensan, toman  
decisiones e interactúan con su  
entorno (Organización Mundial de la  
Salud, 2023). En la actualidad las  
conductas agresivas han ido en  
ascenso, este tipo de conductas  
tienen la intención de dañar en la  
mayoría de los casos y estos pueden  
ocurrir una vez o de manera reitera,  
en especial los casos de intimidación  
1
. Introducción  
A lo largo de los años la familia ha  
tenido transformaciones importantes  
en su estructura y formas de  
convivencia, esta tiene como función  
el apoyo y protección psicosocial, se  
la relaciona directamente con el  
soporte que brinda a los miembros  
de la misma ante situaciones de  
crisis o cambios en el ciclo vital  
familiar o en su entorno social, donde  
se espera que cada integrante trate  
en medida de lo posible facilitar la  
adaptación en cada proceso que  
exige a la familia evolucionar y que  
se ajuste en el continuo proceso  
(DuPont Reyes, et al., 2021).  
Con la presente revisión se pretende  
analizar la información existente  
acerca de la relación entre las  
familias disfuncionales y la conducta  
agresiva en los adolescentes de los  
últimos 7 años, mediante una  
revisión bibliográfica, de tipo  
descriptiva, en la que se toman en  
cuenta como parte del proceso de  
análisis artículos científicos de  
diferentes bases de datos tanto  
regionales como internacionales.  
(
Delfín , et al., 2020). El buen  
funcionamiento familiar es clave para  
el desarrollo saludable y cognitivo de  
niños, niñas y adolescentes (Lara , et  
al., 2021)  
La familia al no satisfacer las  
necesidades presentes en sus  
miembros en especial de los  
adolescentes que están atravesando  
este proceso, estos pueden llegar a  
percibir como disfuncional a su  
Familias disfuncionales  
La funcionalidad o disfuncionalidad  
de la familia no depende de la  
ausencia de problemas dentro del  
sistema familiar si no, por el  
contrario, de la respuesta que esta  
muestre frente a los problemas; de la  
manera como se adapta a las  
sistema  
familiar  
ya  
que  
la  
adolescencia es la etapa de la vida  
que rige de la niñez a la edad adulta,  
es decir que comprende desde los  
1
0 hasta los 19 años de edad, en la  
cual experimentan un rápido  
1433  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 17 (Ed. jul – dic. 2025) ISSN: 2697-3456  
Familias disfuncionales y conductas agresivas en adolescentes.  
circunstancias cambiantes de modo  
que mantiene una continuidad y  
fomenta el crecimiento de cada  
miembro (Minuchin, 1984)  
presentando en el crecimiento de  
cada individuo (Quijano, 2022). La  
cohesión se ve afectada cuando no  
hay cercanía o vínculo entre los  
integrantes de la familia, esto se da  
debido a las relaciones distantes o  
en muchos casos son consecuencia  
de la violencia intrafamiliar, un alto  
nivel de insatisfacción que existe  
entre los miembros (Gómez, et al.,  
La percepción de la disfuncionalidad  
familiar en adolescentes se ha  
relacionado de manera directa con  
comorbilidades como: la obesidad,  
el abuso de drogas y alcohol,  
enfermedades mentales y violencia,  
la evolución de estos aspectos se da  
a nivel mundial (Ordóñez, et al.,  
2021). Por otro lado, la adaptabilidad  
se refiere al grado de satisfacción  
que poseen los miembros de la  
familia con esta, por el nivel de  
apoyo que reciben en la solución de  
conflictos en momentos de estrés o  
desequilibrio por el que este  
cursando (Reyes y Oyola, 2022).  
2020). Para poder llegar a discernir  
cuando una familia se considera  
disfuncional  
caracterizar  
es  
necesario  
como:  
elementos  
cohesión familiar, comunicación,  
roles, permeabilidad, armonía,  
afectividad y adaptabilidad, lo cual si  
no se presenta en niveles adecuados  
no permite que la familia se adapte a  
nuevas circunstancias o eventos  
importantes por los que atraviese la  
familia (Enriquez, et al., 2021).  
Otro elemento  
a
tomar en  
consideración es la comunicación la  
cual se define como la capacidad de  
expresar  
pensamientos  
y
sentimientos de manera asertiva, así  
como la recepción cuidadosa,  
respetuosa y certera hacia los  
pensamientos de los demás (Yurišiÿ,  
El nivel de cohesión involucra el  
ambiente familiar y el vínculo  
emocional entre los miembros y  
cuando este es adecuado logra ser  
positivo y constructivo para cada  
miembro del sistema familiar,  
logrando así un desarrollo óptimo de  
habilidades sociales lo cual permite  
atender las necesidades que se van  
2018). Un inadecuado nivel de  
comunicación es una de las  
características presente en las  
familias disfuncionales debido a la  
dificultad que poseen para afrontar  
problemas cotidianos y la poca o  
nula capacidad para escucharse  
1434  
García-Paredes et al. (2025)  
unos a otros, esto a media que pasa  
el tiempo y se presentan este tipo de  
situaciones repetidamente se puede  
generar un comportamiento pasivo –  
agresivo (Uwiduhaye, et al., 2020).  
Es así que la comunicación  
representa un papel importante  
dentro del sistema familiar y este  
aporta de manera positiva o negativa  
dependiendo como se da la misma.  
relacionarse en una estructura social  
afectando las esferas emocional y  
cognitiva.  
Conductas agresivas en los  
adolescentes  
La adolescencia representa una  
singular etapa del desarrollo humano  
en la que los adolescentes  
experimentan un cambio rápido en el  
crecimiento físico, psicosocial y  
cognoscitivo lo cual influye en cómo  
interactúan con su entorno, piensan  
y toman decisiones (Organización  
Mundial de la Salud, 2023). A pesar  
de ser una considerada como una  
etapa saludable se ha considerado  
que la agresión entre pares es la  
forma más frecuente de violencia  
escolar, a la vez es la que se da con  
más frecuencia y con una mayor  
diversidad, tomando en cuenta que  
no todas estas formas se dan de  
manera explícita, ya que existen  
grados muy elevados de agresión  
oculta (García et al., 2020).  
En un estudio realizado por  
Machimbarrena, et al. (2019) acerca  
de  
las variables familiares  
relacionadas con el bullying y el  
cyberbullying, precisa que los ciber  
agresores mencionan tener padres  
autoritarios, vivir en hogares con  
conflictos  
familiares,  
las  
probabilidades de ser un ciber  
agresor se reducen cuando el  
individuo se desarrolla en una familia  
sin conflictos, con alta cohesión  
entre los miembros de la misma,  
además  
de  
emplear  
una  
comunicación positiva y un estilo de  
educación apropiado.  
Se enmarca a la agresividad como  
una cualidad de los seres vivos, y  
como tal es un componente  
inseparable del ser humano el cual  
está estrechamente ligado a la  
supervivencia, mientras que en  
situaciones de convivencia la  
Lara y Lorenzo (2023) consideraron  
que la interrelación entre padres e  
hijos influyen en el desarrollo de las  
habilidades  
sociales,  
también  
mencionan que la calidad del vínculo  
familiar afecta significativamente la  
capacidad de adaptación y de  
agresividad pasa  
a
ser un  
1435  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 17 (Ed. jul – dic. 2025) ISSN: 2697-3456  
Familias disfuncionales y conductas agresivas en adolescentes.  
mecanismo de defensa cuando el  
ser humano se siente vulnerable  
verbal esta trataría de la reacción  
verbal que descarga estímulos  
nocivos contra un organismo  
(Santamaria & Yovera, 2021).  
(
repudio, crítica, derogación, insulto  
En el ámbito científico se suele  
utilizar el término agresividad como  
referencia a la disposición que da  
lugar a la agresión, por lo tanto, la  
agresión es una conducta puntual  
que llega a ser un rasgo de la  
y
amenaza, otra forma de  
manifestarse es la ira la cual  
constituye una respuesta emocional  
caracterizada por una activación  
fisiológica, neuroquímica y con  
componentes  
cognitivos  
personalidad  
consiguiente  
estable  
la  
y
por  
acompañados de una expresión  
facial propia de sentimientos de  
enfado o enojo, la misma que ha sido  
estudiada como rasgo de la  
personalidad y como un estado  
emocional (De la Hoya & Carillo,  
tendencia  
externalizar los problemas de  
manera violenta con un  
comportamiento incontrolado  
García, 2019). A su vez podría  
y
(
interpretarse la agresividad como  
sinónimo de impulsividad lo cual es  
erróneo ya que la impulsividad está  
directamente relacionada con la  
2018), mientras que otra de sus  
manifestaciones es la hostilidad la  
que comprende una actitud que  
comporta una reacción verbal  
implícita de sentimientos negativos  
predisposición  
de  
reaccionar  
rápidamente sin premeditación y sin  
tomar en consecuencia los actos de  
dicha reacción.  
(mala disposición) y evaluaciones  
negativas de las personas  
acontecimientos.  
y
Manifestaciones de la conducta  
agresiva  
Existe una presencia llamativa de la  
conducta agresiva en adolescentes  
en la que predomina la agresividad a  
menor edad y de manera impulsiva,  
por lo tanto, sugieren que las  
Entre las manifestaciones de la  
conducta agresiva más recurrentes  
se encuentra la agresividad física la  
cual es definida como un ataque  
contra un organismo perpetrado por  
partes del cuerpo (brazos, piernas,  
dientes) o por el empleo de armas,  
también se presenta la agresividad  
variables  
como  
edad,  
sexo,  
e
adolescencia,  
agresión  
impulsividad están interconectadas  
Silva et al., 2021). En relación a la  
(
1436  
García-Paredes et al. (2025)  
variable del sexo Cordero (2022)  
tanto en idioma español como en  
inglés, los artículos elegidos datan  
desde el año 2018 hasta la  
actualidad, las cuales se extrajeron  
de bases de datos como Scopus,  
Springer, Dialnet, Scielo, Redalyc,  
Google académico.  
precisa  
investigaciones relacionadas a la  
agresividad en escolares  
que,  
según  
las  
adolescentes, se ha encontrado que  
los hombres manifiestan un nivel  
más elevado de agresividad en  
contraste con las mujeres, ya que se  
ha constatado que las mujeres  
muestran un nivel más alto de  
empatía y de razonamiento moral.  
3. Resultados y discusión  
Luego de haber realizado una  
exhaustiva revisión acerca de la  
disfuncionalidad familiar  
conductas agresivas  
y
las  
en  
2. Metodología  
Se realizó una revisión bibliográfica  
de tipo descriptiva, se mediante una  
búsqueda exhaustiva de material  
impreso, sitios web, libros y otros en  
relación al tema de estudio, donde se  
adolescentes, se debe mencionar  
que existe una variedad muy amplia  
de artículos científicos en relación a  
la temática, sin embargo, las  
variables de estudio que han  
utilizado difieren de otros temas de  
investigación por lo que se realiza la  
exclusión de las mismas.  
procede  
a
detallar resultados  
obtenidos a partir de un análisis  
crítico, posterior a la lectura del  
compilado de información.  
Se detalla en la siguiente tabla autor,  
año, metodología y resultados de las  
investigaciones recientes en relación  
a la temática.  
Se consideraron 15 artículos  
científicos relacionados con la  
temática familias disfuncionales y la  
conducta agresiva en adolescentes,  
Tabla 1.  
Autores y año  
Yurišiÿ, 2018)  
Metodología  
Resultados  
(
Experimental – enfoque Los estudiantes con problemas de conducta  
mixto.  
externalizante viven en el tipo de familias donde la  
calidad de las relaciones familiares es baja y que  
se caracteriza por poca conectividad  
y
adaptabilidad, mala comunicación e insatisfacción.  
1437  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 17 (Ed. jul – dic. 2025) ISSN: 2697-3456  
Familias disfuncionales y conductas agresivas en adolescentes.  
(
Estévez et al., 2018) Experimental – enfoque En el ámbito familiar, se observaron relaciones  
mixto.  
significativas entre el comportamiento agresivo y  
altas puntuaciones en comunicación ofensiva y  
conflicto familiar.  
(Pérez et al., 2019)  
Diseño experimental con La correlación entre los tipos de agresión y las  
enfoque mixto. variables inteligencia emocional, valores  
y
funcionamiento familiar, encontramos una relación  
negativa, ya que, a mayor agresividad, menor es la  
inteligencia emocional, personal y social, los  
valores son más bajos y existe un mayor riesgo de  
disfunción familiar.  
(Delgado y Barcia, Exploratorio,  
La disfuncionalidad familiar es un factor que  
2020)  
investigación mixta cuali- predispone el desarrollo de conductas poco  
cuantitativa.  
saludables en niños, jóvenes y adolescentes, las  
mismas que se agravan según la edad,  
escolaridad,  
ocupación,  
rendimiento  
y
comportamiento académico entre otros factores  
negativos para la sociedad  
(Padilla y Shuguli, Estudio cuantitativo de El nivel de funcionalidad familiar no se relaciona  
2022)  
alcance  
descriptivo- significativamente con la conducta violenta en  
correlacional  
transversal  
y
corte niños; sin embargo, los niveles de agresividad y  
factores de funcionalidad familiar: comunicación y  
armonía; presentan relación significativa.  
Se encontró correlación significativa entre  
disfunción familiar y agresividad en adolescentes  
de secundaria.  
Pereyra Zacarías  
Reyes Quispe (2024)  
&
Cuantitativo,  
correlacional  
Carrion Córdova  
Mitsunaga Ramírez  
&
Alta correlación negativa (r = -0.81) entre  
funcionalidad familiar y conducta agresiva.  
Cuantitativo,  
transversal  
diseño  
(
2023)  
La disfuncionalidad familiar moderada se asoció a  
agresividad media en adolescentes.  
Fernández Mamani Cuantitativo, descriptivo  
(
2022)  
correlacional  
Disfunción familiar se asoció con comportamiento  
agresivo en niños de primaria.  
Arreaga  
2022)  
Poveda  
Cuantitativo, descriptivo  
(
Disfunción familiar con r = 0.664 correlacionada  
con conductas agresivas en población infantil.  
Pino Vela et al. (2024) Cuantitativo  
Correlación negativa entre funcionalidad familiar y  
agresividad en adolescentes de 15 a 17 años.  
Zuñiga  
2023)  
Villanueva  
Cuantitativo  
(
Estilos de crianza autoritario y permisivo se  
relacionaron con mayor agresividad.  
Ayala Castillo (2019)  
Cuantitativo, transversal  
Cuantitativo  
Baja correlación negativa (rho = -0.176) entre  
interacción familiar y agresividad.  
Delgado  
Paredes  
Sánchez  
(
2024)  
Elias  
&
No se encontró correlación significativa entre  
Pachamora  
Deza Cuantitativo  
funcionalidad familiar y agresividad, pero sí  
(
2024)  
tendencias según dimensiones.  
Machimbarrena et al.  
Familias con conflictos, comunicación deficiente y  
estilo autoritario se asocian a mayor riesgo de  
bullying y agresión.  
Revisión sistemática  
(
2019)  
bibliográfica de los últimos 7 años  
reportaron que la conducta agresiva  
en los adolescentes ha ido en  
Discusión  
Los resultados de la revisión  
1438  
García-Paredes et al. (2025)  
ascenso  
y
esta se relaciona  
factores que influyen en el  
desarrrollo de los mismos. También  
Pérez et al. (2019), menciona que la  
correlación entre los tipos de  
agresión y las variables inteligencia  
emocional, valores y funcionamiento  
familiar, poseen una relación  
directamente con la disfuncionalidad  
familiar como lo menciona Yurišiÿ  
(2018), que los estudiantes con  
problemas de conducta  
externalizante son provenientes de  
familias donde la calidad de las  
relaciones familiares es baja y que  
se caracteriza por poca conectividad  
y adaptabilidad, mala comunicación  
e insatisfacción.  
negativa, ya que,  
a
mayor  
agresividad, menor es la inteligencia  
emocional, personal y social, los  
valores son más bajos y existe un  
mayor riesgo de disfunción familiar.  
La mayoría de los estudios muestran  
una relación significativa entre  
disfunción familiar y agresividad,  
siendo la comunicación deficiente, la  
baja cohesión y el estilo de crianza  
En contraste con las anteriores  
investigaciones Padilla y Shuguli  
(2022), encontraron que el nivel de  
funcionalidad familiar no se relaciona  
significativamente con la conducta  
violenta en niños; sin embargo, los  
niveles de agresividad y factores de  
funcionalidad familiar: comunicación  
autoritario  
los  
factores  
más  
recurrentes. Estévez et al. (2018)  
menciona que en el ámbito familiar,  
la agresividad se relaciona con  
puntuaciones altas en comunicación  
familiar ofensiva y evitativa y  
conflicto familiar, y con puntuaciones  
bajas en comunicación abierta con  
los padres, expresividad familiar y  
cohesión.  
y
armonía; presentan relación  
significativa.  
Los estudios analizados refuerzan el  
vínculo entre la disfunción familiar y  
las conductas agresivas en la  
adolescencia. De la investigación  
realizada por Carrion Córdova y  
Para Delgado y Barcia (2020), la  
disfuncionalidad familiar es un factor  
que predispone el desarrollo de  
conductas poco saludables en niños  
jovenes y adolescentes, estas se ven  
Mitsunaga  
Ramírez  
(2023)  
encontraron una fuerte correlación  
negativa entre funcionalidad familiar  
y agresión, mientras que Pino Vela et  
al. (2024) reportan una correlación  
agravadas edad,  
según  
la  
escolaridad, ocupación y entre otros  
positiva  
significativa  
entre  
1439  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 17 (Ed. jul – dic. 2025) ISSN: 2697-3456  
Familias disfuncionales y conductas agresivas en adolescentes.  
disfuncionalidad  
y
agresividad  
conducta agresiva presente en los  
adolescentes, la cual que en muchos  
casos llevan a los mismos a  
inmiscuirse en actos delictivos.  
infantil. Se destacan patrones  
comunes en la literatura como la  
mala comunicación, la falta de  
cohesión familiar y el uso de estilos  
de crianza autoritarios. Sin embargo,  
algunas investigaciones como la de  
Elias Sánchez y Pachamora Deza  
Frente al objetivo planteado en este  
estudio, se constató en las  
investigaciones realizadas en los  
últimos siete años que existe una  
relación significativa entre las  
variables de familias disfuncionales y  
(2024) muestran que no siempre  
existe una correlación global  
significativa, lo que sugiere la  
conductas  
agresivas  
en  
los  
intervención  
de  
variables  
adolescentes, en especial en  
aspectos como la cohesión y  
comunicación familiar.  
mediadoras o contextuales como la  
armonía o la comunicación que  
podrían estar modulando esta  
relación. Estas variaciones resaltan  
la  
importancia  
de  
considerar  
Bibliografía  
contextos socioculturales y otras  
variables psicosociales al estudiar  
esta relación.  
Arreaga Poveda, E. N. (2022).  
Disfunción familiar y conducta  
agresiva de los niños de nivel  
primario en una unidad  
educativa. Universidad César  
Vallejo.  
4. Conclusiones  
https://repositorio.ucv.edu.pe/  
handle/20.500.12692/107655  
Con base a los resultados obtenidos,  
en relación al funcionamiento familiar  
y la conducta agresiva en los  
adolescentes se concluye que:  
Ayala Castillo, R. I. (2019). Estilos de  
crianza familiar y agresividad  
en adolescentes. Universidad  
César  
Vallejo.  
https://repositorio.ucv.edu.pe/  
handle/20.500.12692/41654  
El desarrollo teórico del fenómeno de  
estudio realizado años ha permitido  
constatar los avances en la  
información que se presenta y el  
nivel de relación que posee la  
Carrion Córdova, O. E., & Mitsunaga  
Ramírez, L. E. (2023).  
Agresividad y funcionalidad  
familiar en adolescentes del  
Callao. Universidad César  
disfuncionalidad  
familiar  
y
la  
1440  
García-Paredes et al. (2025)  
Vallejo.  
https://repositorio.upeu.edu.p  
e/items/d69293c6-3b5b-  
4271-b326-f222374bd50d  
https://repositorio.ucv.edu.pe/  
handle/20.500.12692/124896  
Cordero  
Ríos  
,
P.  
(2022).  
DuPont Reyes , M., Villatoro, A.,  
Phelan, J., Painter, K., & Link,  
Aggressiveness in adolescent  
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to 2020. Conrado, 18(84),  
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2
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10), 4542-4563.  
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http://scielo.sld.cu/scielo.php?  
pid=S1990-  
8
6442022000100202&script=  
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.g  
ov/30117354/  
sci_arttext&tlng=en  
De la Hoya, J., & Carillo , I. (2018).  
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agresividad en adolescentes.  
Universidad César Vallejo.  
https://repositorio.ucv.edu.pe/  
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https://reunido.uniovi.es/index  
php/PST/article/view/16875/1  
074  
school  
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