Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (Ed. Esp. noviembre) ISSN: 2697-3456  
Enfoques psicológicos y sus principios éticos  
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v4i7edesp.0064  
ENFOQUES PSICOLÓGICOS Y SUS PRINCIPIOS ÉTICOS  
PSYCHOLOGICAL APPROACHES AND THEIR ETHICAL PRINCIPLES  
1
2
Vera-García Blanca Maritza de los Ángeles *; Caicedo-Guale Liliana Carolina ;  
3
4
Cedeño-Mejía Robert Gonzalo ; Hidalgo-Moreira Marcelo Alfonso  
1
Docente de la Universidad Técnica de Manabí, UTM. Portoviejo, Ecuador.  
2
Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM. Manta, Ecuador.  
3, 4  
Universidad Técnica de Manabí, UTM. Portoviejo, Ecuador.  
*
Correo: blanca.vera@utm.edu.ec  
Resumen  
La psicología, a diferencia de otras profesiones, no tiene un criterio unificado de intervención sino  
una multiplicidad de enfoques que direccionan la actuación profesional. El papel de los principios  
éticos en el ejercicio profesional del psicólogo es una actividad que lo coloca en situaciones en  
las que se ve comprometido en la toma de decisiones, frente a circunstancias en las que se  
cuestiona su proceder profesional y las consecuencias de este. (Alfaro, 2012). Partiendo de esto,  
se han conformado organizaciones para regular el accionar de los profesionales de la salud  
mental, tal es el caso de la centenaria American Psychological Association (APA), la cual ya en  
1938 creó su Comité de ética científica y profesional (Pope & Vetter, 2016). A partir de la  
fundamentación de los enfoques éticos y cada principio, en esta investigación se pretenden  
identificar semejanzas y diferencias éticas de los enfoques psicológicos de mayor incidencia, y  
también relacionar los principios deontológicos propios de cada enfoque psicológico con los  
principios éticos propuestos por la APA.  
Palabras clave: Psicología, APA, principios éticos.  
Abstract  
Psychology, unlike other professions, does not have a unified criterion of intervention but a  
multiplicity of approaches that guide professional performance. The role of ethical principles in  
the professional practice of the psychologist is an activity that places him in situations in which he  
is involved in decision-making, in the face of circumstances in which his professional behavior  
and the consequences of this are questioned. (Alfaro, 2012). Based on this, organizations have  
been formed to regulate the actions of mental health professionals, such is the case of the  
centennial American Psychological Association (APA), which already in 1938 created its Scientific  
and Professional Ethics Committee (Pope & Vetter, 2016). Based on the foundation of the ethical  
approaches and each principle, this research aims to identify similarities and ethical differences  
of the psychological approaches of greater incidence, and to relate the deontological principles  
of each psychological approach with the ethical principles proposed by the APA.  
Keywords: Psychology, APA, ethical principles.  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 14 de septiembre de 2020.  
Fecha de aceptación: 12 de noviembre de 2020.  
Fecha de publicación: 16 de noviembre de 2020.  
1
11  
Vera-García et al. (2020)  
1
. Introducción  
Responsabilidad,  
Integridad,  
El primer código ético de la APA  
surgió en 1953 con una  
Justicia, y Respeto por los derechos  
y la dignidad de las personas).  
característica que lo distinguía de  
otros códigos de sociedades  
científicas y profesionales. En efecto,  
dicho código se basó en una  
investigación empírica destinada a  
identificar los dilemas éticos frente a  
los que se enfrentaban los  
Cada enfoque representa un aporte  
al arsenal de herramientas de  
intervención del psicólogo en los  
diversos casos que le toca abordar.  
Las principales características de los  
enfoques clásicos se presentan a  
continuación:  
psicólogos  
aspectos  
(Hobbs,1948).  
indicados por  
Los  
los  
profesionales como conflictivos son  
los que dieron lugar al primer  
borrador de código ético, el cual,  
luego de varias discusiones y  
modificaciones, se transformaría en  
las primeras pautas éticas para el  
ejercicio de la profesión (American  
Psychological Association, 2003).  
El enfoque psicodinámico tiene  
como  
objeto  
de  
estudio  
e
intervención al inconsciente y su  
finalidad terapéutica es hacer  
consciente lo que no es consciente.  
Utiliza técnicas como el insight que  
implica conectar hechos, relacionar  
experiencias, vincular actos con  
ciertas situaciones, siendo el mismo  
paciente quien descubre tales  
conexiones.  
El año de creación del primer código,  
y más tarde la aparición de sus cinco  
principios básicos, no coincide  
históricamente con el surgimiento de  
las corrientes psicológicas detrás de  
los enfoques psicoterapéuticos de  
mayor incidencia; por tanto los  
principios deontológicos de estos  
enfoques no coinciden con los  
El enfoque cognitivo-conductual  
tiene como objeto de estudio la  
cognición, la emoción y la conducta  
y su finalidad terapéutica es instaurar  
pensamientos,  
emociones  
y
conductas adaptativas. Hace uso de  
técnicas como el reforzamiento  
(refuerzos y castigo) que consiste en  
aplicar consecuencias positivas o  
principios la  
American Psychological Association  
principio de Beneficencia y no  
Maleficencia, Fidelidad  
propuestos  
por  
(
y
1
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Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (Ed. Esp. noviembre) ISSN: 2697-3456  
Enfoques psicológicos y sus principios éticos  
negativas  
que  
configuran  
la  
pero adaptadas según un supra-  
paradigma.  
conducta de la persona.  
El enfoque humanista-existencial,  
cuyo objeto de estudio es el ser  
humano en su totalidad y apunta  
El enfoque biologicista centra su  
accionar a los procesos anatómicos  
y fisiológicos que sustentan los  
procesos psicológicos; su finalidad  
es la funcionalidad psicofisiológica.  
Hace uso de técnicas propias de la  
terapéuticamente  
a
la  
autorrealización, hace uso de  
técnicas respaldadas por la filosofía,  
especialmente la existencial; una de  
ellas es el relacionamiento de  
acompañamiento, propuesto por  
Rogers, consistente en ir junto al  
cliente en su proceso de crecimiento  
neurorehabilitación  
farmacología.  
y
la  
Los principios, de los cuales se  
derivan las normativas que  
componen los diferentes países  
o
recuperación, sin intervenir  
adscritos  
a
la APA son los  
directivamente, sólo orientando  
desde el papel profesional.  
siguientes:  
•
Principio de Beneficencia y No  
El enfoque sistémico familiar,  
concreta su acción a las relaciones  
familiares y la comunicación y su  
finalidad es la funcionalidad familiar.  
Hace uso de técnicas como la  
redefinición que consiste en cambiar  
el sentido del síntoma presente en el  
grupo familiar.  
Maleficencia: según la APA este  
principio consiste en que “los  
psicólogos se esfuerzan por hacer  
el bien a aquellos con quienes  
interactúan profesionalmente y  
asumen la responsabilidad de no  
hacer  
daño”  
(Facultad  
de  
Psicología, 2010).  
El enfoque integrativo focaliza su  
actuación al ser humano desde su  
dimensión biológica, psicológica,  
social y espiritual). Su objetivo final  
es “Ayudar a que el paciente se  
ayude a sí mismo” (Opazo, 2001).  
Las técnicas que utiliza son  
procedentes de todos los enfoques,  
•
Principio de Fidelidad  
y
Responsabilidad: de acuerdo con  
la APA consiste en que “los  
psicólogos establecen relaciones  
de confianza con aquellos con  
quienes  
trabajan.  
de  
Son  
sus  
conscientes  
1
13  
Vera-García et al. (2020)  
responsabilidades profesionales y  
científicas con la sociedad y las  
comunidades específicas donde  
derecho a la privacidad, a la  
confidencialidad  
y
a
la  
los  
de  
autodeterminación  
de  
interactúan”  
(Facultad  
de  
individuos”  
(Facultad  
Psicología, 2010).  
Psicología, 2010).  
2
. Metodología  
•
Principio de Integridad: para la  
APA en este principio “los  
psicólogos buscan promover la  
exactitud, honestidad y veracidad  
en la ciencia, docencia, y práctica  
de la psicología” (Facultad de  
Psicología, 2010).  
La investigación que respalda este  
artículo es de enfoque cualitativo y  
de un nivel descriptivo ya que se  
caracterizó la realidad psico-ética en  
la que se han basado los diversos  
enfoques psicológicos; así mismo,  
es documental por la utilización de  
fuentes secundarias para recabar  
información electrónica. Una vez  
lograda la obtención de la  
información necesaria, ésta se  
sometió a un análisis comparativo en  
cuadros de doble entrada, aplicadas  
•
Principio de Justicia: en el  
sentido de la APA, este principio  
consiste en lo siguiente:  
Los psicólogos reconocen que la  
imparcialidad y la justicia permiten  
que todas las personas accedan y  
se beneficien de los aportes de la  
psicología, y que se equipare la  
a
los enfoques predominantes  
(Psicodinámica, Cognitivo  
calidad  
de  
los  
procesos,  
servicios  
conductual, Humanista-Existencial,  
Sistémica, Integrativa, Biologista).  
Los criterios correspondientes a los  
enfoques fueron: Objeto de estudio,  
procedimientos  
y
llevados  
a
cabo por los  
(Facultad de  
psicólogos.  
Psicología, 2010)  
Finalidad  
Relación  
de  
la  
intervención,  
objeto  
–
sujeto  
•
Principio de Respeto por los  
(terapéutico)  
y
Principios  
derechos y la dignidad de las  
personas: la APA en relación a  
este principio concibe que “los  
psicólogos respetan la dignidad y  
el valor de todas las personas y el  
deontológicos. Posterior  
a
este  
análisis se buscaron los puntos en  
común en los aspectos éticos  
inherentes  
a
cada  
enfoque  
psicológico.  
1
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Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (Ed. Esp. noviembre) ISSN: 2697-3456  
Enfoques psicológicos y sus principios éticos  
3
. Resultados  
Tabla 1. Resultados del trabajo de investigación.  
Cognitivo -  
conductual  
Humanista –  
existencial  
Sistémico  
Familiar  
Psicodinámica  
Integrativo  
Biologicista  
El ser humano Procesos  
Cognición,  
emoción  
conducta  
Relaciones  
familiares  
comunicación  
(biológico,  
psicológico,  
social  
psicológicos y  
sus bases  
anatomo-  
Objeto de  
estudio  
El ser humano en su  
totalidad  
El inconsciente  
y
y
y
y
espiritual)  
fisiológicas.  
“Ayudar a que el  
Pensamiento,  
emociones  
conductas  
Hacer  
consciente  
inconsciente  
paciente  
se Funcionalidad  
sí anatómica y  
Finalidad de la  
intervención  
Funcionalidad  
familiar  
lo  
Autorrealización  
ayude  
a
mismo” (Opazo, fisiológica  
001)  
adaptativas  
2
-
-
Insight  
Experiencia  
-Analisis  
-Técnicas  
psicodinámicas  
-Técnicas  
gestálticas  
-Técnicas  
cognitivas  
-Técnicas  
conductuales  
-Farmacoterapia  
funcional  
-Técnicas  
Exposición  
-Refuerzos  
Castigo  
-
Relacionamiento de  
acompañamiento  
Logoterapia  
Martorell, 2014)  
Emocional  
Correctiva  
de  
y
-Familiogramas  
-Cambio de roles  
-Redefinicioes  
-Tareas  
-
(
-
-
Asociación libre  
Interpretación  
-Neurorehabilit  
ación  
-Farmacoterap  
ia  
o
Cuestionamie  
nto  
Técnicas  
de los sueños  
Análisis  
transferencial  
-Modelado  
-Reestructuració  
n cognitiva  
-Acomodación  
-Restructuración  
intención -Hipótesis  
-Circularidad  
-
o
o
De-reflexión  
La  
y
contratransferen  
cial.  
(
-Manejo  
de  
paradójica  
Biblioterapia  
contingencias.  
(Fernández,  
2011)  
o
Fernández,  
011)  
2
Relación  
objeto –  
sujeto  
Adaptada al caso  
(directiva, no  
Directiva-  
Prescriptiva  
No directiva  
Directiva  
Acompañamiento  
Equidistante  
directiva,  
(terapéutico)  
acompañamiento)  
Principio  
Neutralidad:  
de  
El  
-
Principio de  
Beneficencia.  
-
Cientificidad:  
los  
Para este enfoque, terapeuta no toma  
específicamente partido por  
para Rogers, los ninguno de los  
tres principios que miembros del  
rigen la actuación grupo familiar; se  
terapéutica son la interesa por  
la provocar  
realimentaciones y  
incondicional y la recoger  
Principio de -Principio de la  
Influencia: humaniza beneficencia.  
-
Principio de  
no  
procedimientos,  
técnicas  
estrategias  
deben  
respaldados  
validados por la  
ciencia.  
y
el  
principio  
de -Principio de la  
maleficencia.  
causalidad  
No Maleficencia.  
-
Principio de  
Autonomía.  
Principio de  
Justicia.  
Sociedad  
Principios  
Deontológicos  
estar  
permitiéndonos  
acceder a principios Autonomía.  
-Principio de la  
y
-
empatía,  
aceptación  
regulatorios acordes (Profesionales de  
con la complejidad del la rehabilitación  
(
(
Dahab,  
psiquismo humano.  
(Opazo, 2001)  
neurológica  
Madrid, 2014)  
en  
Española de  
Psicoanálisis,  
2
autenticidad.  
(Oblitas, 2008)  
información,  
hacer  
moralistas.  
no  
juicios  
Rivadeneira,  
Minici, 2013)  
&
007)  
(Fernández, 2011)  
Fuente: Revisión documental.  
Elaborado por: Grupo de investigadores.  
1
15  
Vera-García et al. (2020)  
4
. Discusión  
este principio compagina con el  
principio de integridad de la APA.  
Históricamente las corrientes que  
sustentan los enfoques sometidos a  
En el enfoque humanista-existencial  
la actuación terapéutica está  
análisis  
no  
coincidieron  
cronológicamente con el surgimiento  
de los principios éticos propuestos  
por la APA. Por tal razón, cada  
amparada principios  
propuestos por Rogers (empatía,  
aceptación incondicional  
por  
los  
y
enfoque  
ha  
ido  
proponiendo  
autenticidad) concordantes con el  
principio de Respeto a los derechos  
gradualmente principios que rigen la  
actuación del profesional, desde el  
prisma teórico elegido, que en  
algunos casos no se homologan a  
los principios éticos de la Asociación  
de Psicología Americana.  
y
dignidad de las personas  
perteneciente a la APA.  
El principio que preside la  
intervención del enfoque sistémico  
familiar es el de neutralidad, el cual  
consiste en que “el terapeuta no  
toma partido por ninguno de los  
miembros del grupo familiar; se  
En el enfoque psicodinámico, la  
actuación está patrocinada por  
cuatro principios, que se encuentran  
presentes en las intervenciones  
médicas también: principio de  
Beneficencia, de No Maleficencia, de  
Autonomía y de Justicia (Sociedad  
Española de Psicoanálisis, 2007).  
Principios que se encuentran  
también en el “supra-código” ético de  
la APA.  
interesa  
por  
provocar  
recoger  
realimentaciones  
y
información, no hacer juicios  
moralistas” (Fernández, 2011); este  
principio concuerda con el principio  
de Justicia planteado por la APA.  
El principio que rige el enfoque  
integrativo es el principio de  
influencia el cual “humaniza el  
La intervención en el enfoque  
cognitivo conductual se encuentra  
regida sobre todo por el principio de  
la cientificidad; este hace imperante  
la aplicación de métodos y técnicas  
validadas científica y empíricamente;  
principio  
permitiéndonos acceder a principios  
regulatorios acordes con la  
de  
causalidad  
complejidad del psiquismo humano”  
(Opazo, 2001.). Este principio no  
concuerda con ninguno de los  
1
16  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (Ed. Esp. noviembre) ISSN: 2697-3456  
Enfoques psicológicos y sus principios éticos  
principios propuestos por la APA y,  
no obstante, esto no le resta a su  
aspecto ético ya que al “humanizar”  
las explicaciones causales, su  
intervención no se da de un modo  
mecánico sino de una forma  
profundamente empática y a todos  
los niveles.  
su dignidad y bienestar por encima  
de cualquier aspecto.  
Por otra parte, en la intervención  
psicoterapéutica, las prescripciones  
de las acciones a realizar por el  
profesional no sólo serán de índole  
teórica, sino también de naturaleza  
ética. Los psicólogos enfrentan  
dilemas éticos a lo largo de su  
profesión y es su deber hacerles  
frente, en función de los principios  
En el enfoque biologicista, los  
principios  
que  
gobiernan  
su  
intervención son los mismos que  
ejercen rectoría en las ramas  
médicas: principio de beneficencia,  
de No Maleficencia y de Autonomía,  
principios pertenecientes también a  
la APA.  
que  
propone  
la  
Asociación  
Americana de Psicología y los  
valores que establecen las escuelas  
psicológicas a las que adscriben.  
Los principios nacientes en cada  
corriente no discrepan mucho de los  
planteados por la APA; todos ellos  
priorizan el bienestar de la persona  
en las intervenciones que realizan.  
Conclusiones  
Los  
enfoques  
son  
psicológicos  
de gran  
mencionados  
importancia para la comunidad, ya  
que nos permite coadyuvar a la  
intervención específica desde cada  
concepción teórica, utilizando la que  
más se adapte a la situación  
terapéutica. A su vez, cada modelo  
difiere de los otros, pero comparten  
la misma finalidad: el mejor  
funcionamiento psicológico posible  
del ser humano, desde su propio  
objeto de estudio e intervención y  
con sus propias técnicas, primando  
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