Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 5, Número 9 (jul-dic 2021) ISSN: 2697-3456
Diagnóstico de la gestión documental del Instituto de Posgrado de la Universidad Técnica de Manabí
decisiones a la vez que permiten dar
respuestas oportunas a las consultas
y solicitudes de la comunidad
universitaria.
documentos, afectado al personal y
a la imagen institucional.
La finalidad de este estudio será
desarrollar un diagnóstico de la
gestión documental llevada a cabo
por el Instituto de Posgrado de la
Universidad Técnica de Manabí
Estos documentos se encuentran
sujetos a los procesos de gestión
que
la
institución
utilice
y
condicionando
disponibilidad,
su
acceso
Como antecedentes del estudio es
posible mencionar la investigación
llevada a cabo por Pérez Cruz,
todos
deberán
recurrir con frecuencia
a
los
documentos que se han producidos
o recibidos para verificar proyectos,
llevar a cabo investigaciones, tomar
decisiones, mantener las evidencias
y conservar la memoria para el
futuro.
(
2017) para la Universidad de
Sevilla, titulada Diseño de un
Sistema de Gestión de Documentos
en una empresa constructora, en la
que incorpora un SGD basado en la
norma UNE-ISO 15489: Información
y documentación, por la que es
posible conocer que la gestión
documental siempre ha constituido
una necesidad y un problema para
las organizaciones, pero es en la
actual Sociedad de la Información,
debido al creciente desarrollo de la
información y la generación de
contenidos, donde se ha erigido
como una función clave del éxito
empresarial, estableciéndose como
una herramienta básica de soporte
para otros procesos gerenciales
como la gestión de la calidad, la
gestión de riesgos, el control interno
y hasta la lucha contra la corrupción.
A pesar de que se han llevado a cabo
diferentes procesos de capacitación
al personal en la Universidad
Técnica de Manabí en lo que refiere
al manejo de documentos, este
proceso no ha sido estandarizados
dichos procesos en las diferentes
facultades que componen a la
misma,
generando
que
el
tratamiento de estos sea llevado a
cabo de diferente manera entre cada
una de las facultades.
Este es el caso del Instituto de
Posgrado de la Universidad Técnica
de Manabí, que no cuenta con un
proceso adecuado para la gestión de
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